太原大学《计算机公共基础》

授 课 教 案

编号： 0 1

班级名称
授课日期
周次/星期
课时章节		第一章 计算机的发展与构成
课 时 教 学 目 标		让学生了解计算机的发展、特点及其应用领域；了解计算机硬件系统的组成和功能； 以及了解计算机软件系统的组成和功能。
课 时 教 学 过 程 设 计	序言		教学方法	教学时间
	简述计算机在生活中的地位及其应用，通过现实启发学生对计算机基础学习的兴趣。		讲授	10
	新 课 教 学 要 点 及 难 点 分 析		教学方法	教学时间
	教学内容： 计算机的发展及其应用 计算机系统的组成 重点难点： 计算机的特点 计算机系统的组成 1.1 计算机的发展及其应用 一、计算机的发展 1、第一台电子计算机的诞生 1946年2月，美国宾西法尼亚大学 2、冯·诺依曼计算机 3、计算机的发展 通常以组成计算机的电子元件的变化作为划分计算机“代”的主要依据。 二、 计算机的特点 1、运行自动化 2、运算高速度 3、存储容量大 4、计算精度高 5、具有记忆和逻辑判断功能 三、 计算机的应用领域 1、科学计算 2、信息处理 3、过程控制 4、计算机辅助系统 5、人工智能 6、计算机网络		讲授	40’
课 时 教 学 过 程 设 计	1.2 计算机系统的组成 一、 计算机硬件系统 1、运算器 2、控制器 3、存储器 4、输入设备 5、输出设备 6、计算机的主要技术指标 二、 计算机的软件系统 1、系统软件 1） 操作系统 2）语言处理程序 3）服务程序 2、应用软件		讲授	45’
	小 结		教学方法	教学时间
	小 结 计算机的发展史分为四代。 计算机的5个特点。 计算机的系统的组成：硬件系统和软件系统。 计算机的硬件系统及软件系统的组成。		小结	5’
	作业布置（预习、思考题、练习题、看参考资料等）
	复习思考题： 教材P11 1.3 习题
教 学 后 记