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22岁的刘艳最近辞掉了事业单位的工作，自己开了家广告设计公司。面对来自周围人们的不理解，刘艳坦然地说：“我在大学学的就是广告设计，而且自己的设计得到了客户的认可。虽然原来的工作不错，但干广告设计更能发挥自己的优势。我要把自己大学3年学到的知识和爱好与职业结合起来，我想这样我才能有成就感，才能感觉到快乐。”像刘艳这样选择从事技术性强的岗位并当起“老板”的人，在太原大学的毕业生中不在少数。注重对学生技术性、应用性技能的培养，让太原大学走出了一条技能人才培养的新模式，也让该校学生成为市场上的“香饽饽”。据该校12月初统计，该校毕业生就业率连年保持在85％左右，在省内同类院校中名列前茅，学校招生就业“出口畅通，入口兴旺”的良性循环初步形成。
近年来，太原大学立足于高等职业院校实际，以培养能用的、实用的、好用的技术人才为目标，以提高学生就业能力为着眼点，不断进行教学改革和探索。该校紧跟市场的需要设置专业，市场需要什么样的人才，学校就开设什么样的专业、培养什么样的人才，这样的培养方式既有针对性，也保证了学生更容易就业。连锁经营管理专业、汽车检测与维修技术专业、广告设计与制作、社区管理、建筑装饰工程设计等专业课的开设，显示出了其独特性与市场性的统一。
学校还强化实习实训环节，加大专业技能课的比例，邀请行业专家来校作报告，组织学生到校外实训基地参观学习。近年来，学校投入2400余万元用于校内实训基地建设，先后新建了13个专业实验实训室，对其它专业实验实训室的设备进行了更新和补充。学校还通过与企业合作建立了连锁经营管理专业的校内实训基地，与一些大型企业和公司建立校外实习实训基地合作关系，为学生的实习与就业搭建了良好的平台。在此基础上，学校坚持为在校生安排3次实习：一年级认知性实习，二年级中期实习，三年级的毕业实习。
此外，学校还积极引导学生进行职业生涯规划，为搭建就业平台，使学生充分就业。一入校，学生们就有一门《大学生就业与创业指导》课，针对不同年级的学生，分层次进行就业指导，帮助学生进行职业生涯规划。学校的“毕业生就业信息网”也成为学生找工作的好帮手，该网每年发布招聘信息，介绍择业知识和面试技巧；每年定期举办毕业生就业招聘会，让毕业生在现场进行职业技能展示，每年都有上百家用人单位参与招聘会。
----摘自12月13日《太原日报》第二版 | 
